们的存在还有什么意义呢?
但是,它们究竟代表了什么呢?未羊却是不得而知。
而他呢,此时此刻,更多的则是,渴望更多的人能够懂得他的心,理解他的意,如此而已。
未羊一个人在操场上,悠然悠然地走着,逛着,在他的好奇心的驱使下,此时此刻,似乎一点也儿不想停下来。
似乎,此时此刻,他正渴望着,能够在这偌大的操场上的哪里寻找到自己的梦,哪个梦呢?他却是一无所知。
他只知道曾经有个梦,也不知道什么时候丢失的,仿佛是昨天,又仿佛是今天——总之,是有那么一个梦。
未羊现在觉得自己,正以一名正规的未家村小学的小学生模样,很合法的走在校园里。
他的那身行头——类似于学生的行头,此时此刻也的确给了他无比宽大的信心与勇气。
他无可阻挡的走在这宽敞的校园里,还闻到了满院子里所弥漫出来的书香味。
这味道是那么的熟悉,未羊曾就在童乐的书包里闻到了这股香味儿,因此他沉醉地跟着这股书香味儿继续走着。
不一会儿,他又发现了教室。
没错,这教室里现在已经坐满学生,一排一排的,他们都认认真真的听讲着。
桌子上放着他们的课本,笔,以及练习本。
他们的老师站在讲台上,手舞足蹈地比划着什么,仿佛是在暗指什么,学生们一个个,眼睛齐刷刷地瞅着黑板。
黑板上有密密麻麻的,好看的粉笔字。
此时此刻,未羊正渴望着自己就是那其中的一员,他的眼睛紧紧盯着他们不放。
他好奇地盯着,仿佛早已经身临其境。
未羊在大脑里想象着:他就像那些学生一样,用笔写着字,积极地举手,跟他们的老师讨论着问题。
还帮他们的老师抹桌子,帮他擦黑板,洒水,扫地。
课余时间,他还和他的同学们一块儿玩跳格子游戏,一块儿跑早操,一块儿做运动、集合、唱国歌、升国旗......
未羊跟着那些学生们一起高兴,一起难怪,一起哀,或一起乐,他要与他们所有人打成一片。
他要乐而无忧无虑地享受那快乐的学生时光。
此时此刻,未羊一直站在教室外面不远处,像傻了一样一动不动,仿佛从哪里跑来的小叫花子一样,有那么一刻,他神情显得很不稳定,一忽儿东张张,一忽儿西望望。
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