权当报答当年的治病之恩吧。”
方老师等袁老师一口气说完才接话说：“我也是的，只是我当时还有经常发烧、咳嗽，晚上总是突然醒了哭闹，也是找小叔叔抱过之后就再也没有这些毛病了，我们既是来报恩，又是学有所用。两全其美。”
话不多，说的很有条理。
袁老师心直口快：“还有便利条件是我们离家很近，这样休息的时候还可以回家帮着家里，我们都是从小农村长大的，不是没想过留在城里，可我们是自愿报名，强烈要求来咱们家的，放心吧爷爷奶奶，我们来了就不会轻易撂挑子，好好干，好好教孩子，我们俩早就商量过了！”
一番话，彻底打消了村长和爷爷的疑虑。
奶奶高兴的冲着院子里的所有孩子们喊着：“孩子们，都过来，都过来，认识认识你们的新老师！”
家里的孩子们和村里乡亲们的孩子呼啦啦都跑来了，后面是大吉。
坐着的只是小叔和大乐，大乐腰间挂着随身听，一只耳朵上还带着耳机，摇头晃脑的在听评书。
他也听见了奶奶的喊话，只是听见却没有动，他知道上学和自己无关，就继续专心的摇头晃脑，嘴里压低声音跟着说。
没等奶奶开口，站孩子中间的皮球大伯还是比较显眼，他就大声说：“孩子们，喊老师好！”
参差不齐的喊声就响了起来：“老师好！”显得很是凌乱，最后拉着长长尾音的正是康康，调皮的小乐和几个孩子还学着康康的声音又学了一遍，尾音拉的比康康还长，康康就‘呵呵’的笑出了声音，尖细的笑声逗乐了全体人员。
两位老师笑呵呵的和孩子们打招呼，他们还蹲下来摸着美美和另外一个孩子的脸蛋说着：“你们真可爱！”
他们的行李很简单，一人一卷被褥，一人一个行李箱。奶奶说：“你们就在一楼住吧，先和孩子们熟悉几天，教室也都收拾妥当了，随时可以上课。”
两位老师不仅仅给孩子们带来了知识和欢乐，还带来更多的新鲜事物。
互联网此时刚刚在国内蓬勃发展，信息革命的浪潮还没有波及我们这个小山村，但是城市和县城已经有了互联网的接入，网吧也出现在大街小巷。
袁老师和方老师来了之后，发现孩子们里居然还有盲人和残疾孩子，可他们学的专业没有教残障孩子的盲文，袁老师他俩就利用休息日去县城的网吧里下载了盲文教程，准备学会了以后来教大乐，书籍也买了不少。
那天一
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