是谁?
赵乡捷探了探头,并没有看到什么客人,就在这时有人走进了的教室,虽然这只是一群小学三年级的孩子,可是在看到来人时,一小半的同学们都睁大了眼睛。
虽然在学校的的教室中并没有悬挂阁下的照片,但是有不少人的家中却挂有阁下的照片,他们当然认出了来的人是谁。
“是阁下……”
“阁下!”
学生们甚至都忘记了用掌声迎接这位特殊的客人,他们的表情或是惊讶,或是激动,总之各种各样的神情。
站在讲台上,看着教室里的几十个孩子,李毅安笑道:
“没错,就是我,不用那么惊讶。”
然后,李毅安回头看了看墙上的挂图,是汉朝的疆域图,李毅安并没有看课本,而是问道:
“谁能告诉我,我们的课上到什么地方了?”
他的话音刚落,就有一个男生举手回答道:
“阁下,老师这节课讲的是汉朝。”
“汉朝……”
沉吟片刻,李毅安看着教室里的孩子们,其中大多数都是亚洲面孔,于是便说道:
“我想有不少同学的家长,曾告诉过你们,你们是汉人对吧!”
学生们纷纷点头,无论是有意或者无意,父母总会告诉孩子这一点。这本身就是一种潜移默化的事情,不是刻意,而是一种很自然的情感的表态,对于很多人来说,只是下意识的,无关其它,只是一种本能的情感。
“我同样也是。”
看着讲台上的历史教科书,李毅安并有去翻动它,他并不想去讲授课本上的知识,而是问出了一个问题。
“那么,你们知道为什么我们会叫汉人吗?”
看着面前的孩子们,李毅安问道:
“汉人的汉来自汉朝,是因为刘邦呢,他曾经被封为汉王,汉王封地呢……是在汉中,而汉中的名字呢?来源于汉水,而汉汉水之所以叫汉水,是因为它与天上的银河的走向一致,而银河在古代被称为“汉”。”
在李毅安娓娓道来讲述着“汉”的来历时,孩子们无不是听得有些入迷了,不论他们是亚裔还是欧月末
“而这出自诗经,诗经·大东——维天有汉,监亦有光!
“汉”就是星星的意思。”
别说是学生了,就连同一旁的校长和老师,也都被这样的解释给惊呆了,虽然他们了解“汉”的由来,但却没有如此理解过“汉”。
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